Autentificare utilizatori

Parteneri media

www.tmpress.ro - Informație curată

http://www.radiotimisoara.ro - Conectat la evenimente

http://www.radiotimisoara.ro - Conectat la evenimente

Finanţatori şi sponsori

"Ziua mondială ADHD"

Navigator

Cine e online

În acest moment sunt 0 utilizatori şi 1 vizitator online.

Cine e nou

  • albastrela
  • cri
  • Caskett
  • marianmariana
  • kitty_mnk1985

                                 Descarcă DECLARAŢIA 230

DEZVOLTAREA SENZORIALĂ (0-1 AN)

Auzul

 După naştere atenţia copilului va fi captata de o mulţime de sunete noi. Ca răspuns la zgomotele puternice bebeluşii se pot opri din supt, deschid ochii sau încetează să se mai agite. Auzul imediat după naştere este destul de dezvoltat, copilul putând să sesizeze încă din prima săptămână direcţia de unde provine un sunet. Ei se pot speria de zgomote puternice ca lătratul unui câine, dar se pot adapta cu uşurinţă la acestea, astfel că pot reacţiona doar odată sau de două ori la un anumit sunet.
 Nou-născuţii pot deosebi vocile umane de alte sunete. În primele 4 luni devin sensibili şi receptivi atunci când li se vorbeşte, încearcă să urmărească persoana care li se adresează. Vocea părinţilor, îndeosebi a mamei este relativ uşor recunoscută. Bebeluşul va învăţa să asocieze rapid vocea părinţilor cu mâncarea, căldura şi mângâierile. Copilul ascultă cu grijă atunci când i se vorbeşte, îi place muzica şi să i se citească poveşti. Este foarte important ca părinţii să vorbească de fiecare dată când au timp cu copilul, chiar dacă acesta nu înţelege ce i se spune el va reacţiona la sunetul vocii cunoscute, calmându-se.
      Copilul  poate avea preferinţe pentru anumite sunete ( cele joase şi dulci au un rol calmant). Pe la 4 luni auzul îi este mai fin şi îi permite să audă cel mai slab zgomot. De la 8, 9 luni este atras de jucăriile care fac zgomot.

     Văzul

      Din punct de vedere al văzului, în jurul vârstei de 1 lună se instalează secreţia lacrimală, iar pe la 3 luni culoarea ochilor se definitivează.
      În primele săptămâni copilul vede clar obiectele doar dacă sunt plasate la o distanţă de aproximativ 20-30 de cm. La 6 săptămâni interesul vizual al copilului este îndreptat spre gură, nas şi ochi. Pe la 3 luni recunoaşte figurile familiare şi începe să surâdă. Este important ca părinţii să acorde copilului un timp suficient de lung de contact vizual, pentru ca el să îi recunoască.
       Vederea colorată apare în jurul vârstei de 4 luni, şi tot atunci copilul poate realiza coordonarea tact-văz, chiar dacă aceasta este imperfectă pentru început. În afara interesului pentru feţele umane, bebeluşii devin interesaţi de strălucire, mişcare dar şi de obiecte simple dar clar conturate. Majoritatea magazinelor pentru copii au  jucării alb-negre şi viu colorate. 
      Important este de reţinut faptul că lumina puternică este deranjantă şi este posibil să se manifeste în această perioadă un uşor strabism care va dispărea curând. Arnold Gessel a constatat că sub raport senzorial-perceptiv un copil la 12 săptămâni poate privi cu atenţie un cub fără să-l atingă, la 20 de săptămâni îl priveşte şi şi-l apropie , la 24 de săptămâni îl priveşte şi îl pipăie cu întreaga mână, la 36 de săptămâni îl priveşte şi îl pipăie cu degetele, iar la 52 de săptămâni îl priveşte şi-l prinde între degetul mare şi cel arătător. De la 5 luni copilul vede deja mult mai bine şi este atent la ceea ce mişcă, la ceea ce-l înconjoară: televizorul, căţelul, pisica.
      Privirea este un mod de comunicare precoce, esenţial între mamă şi copil. Atunci când copilul este treaz şi liniştit este bine să i se arate obiecte simple. Acestea trebuie mişcate lent spre dreapta şi spre stânga lui. Majoritatea copiilor vor urmări pentru scurt timp obiectele cu privirea sau cu capul. Pentru a nu suprasolicita bebeluşul trebuie să i se arate câte un obiect pe rând.
      Părinţii trebuie să fie atenţi şi să se adreseze medicului dacă:
- ochii copilului au în mod regulat tendinţa de strabism;
- ochii copilului arată înceţoşaţi;
- ochii copilului nu focalizează un obiect şi se mişcă la întâmplare;

Mirosul şi gustul


 Nou-născuţii simt mirosurile. Chiar şi atunci când sunt foarte mici ei îşi recunosc mama după miros. Mamele sunt chiar sfătuite să nu-şi schimbe parfumul ca să nu deruteze copilul. În unele situaţii copilul reacţionează la unele mirosuri puternice prin  modificări respiratorii, cardiace, motrice.
 Sensibilitatea gustativă este în strânsă legătură cu cea olfactivă. Bebeluşul se obişnuieşte cu un anumit tip de lapte iar trecerea la un alt fel este uneori foarte dificilă. Sensibilitatea gustativă nediferenţiată la naştere, evoluează rapid, copilul reacţionând în primele 3 luni de viaţă în deosebi la dulce şi acru şi este mai puţin sensibil la sărat şi amar.
      În jurul vârstei de 3 luni suptul are un rol important în diminuarea stresului iar gura devine un ,,instrument cognitiv. Modul său de descoperire fiind mai ales prin intermediul gurii, copilul duce la ea tot ce poate apucă. De la 5 luni datorită diversificării alimentaţiei copilul descoperă noi gusturi.
     
     Tactul

      Simţul tactil este dezvoltat de la naştere şi sugarii pot depista diferite texturi, presiuni sau umidităţi. Ei răspund repede la schimbările de temperatură, putând tresări când aerul cald intră în contact cu pielea lor.  Sensibili la mângâieri care îi calmează şi îi liniştesc, copiii recunosc modul în care sunt purtaţi în braţe de mamele lor. Alături de ele, ei se calmează imediat. Atingerea mamei poate trezi un bebeluş adormit pentru a se alimenta. Unii autori au arătat importanţa contactului tegument la tegument, dintre mamă şi copil imediat după naştere.
      Pe la 4, 5 luni se produce  coordonarea dintre văz şi tact. După 5 luni copilul descoperă lumea şi prin pipăirea, explorarea tactilă  şi învârtirea pe toate părţile a tot ceea ce ţine în mână:
     
Psih. Andrea Filimon

Centrul de Resurse şi Asistenţă Educaţională « Speranţa »

     
Bibliografie:
1. Harms R.W. (2005) – Clinica Mayo. Despre sarcină, naştere şi nou-născut, Ed Bic All, Bucuresti
2. Morand de Jouffrey P. (2005  ) – Psihologia copilului, Ed. Teora, Bucuresti

Parteneri web: Take a New Look Newlook Euproject Scoala Parintilor Autism Romania

Design si hosting: Paymaster Web Design Studio - Concept original: Artinet